Obiectivul înaintat de prezentul concept curricular constă în a-i provoca viitorului specialist, specialistului la disciplina de studiu,  interesul conștient față de propria vocație- formarea culturii filologocentrice în prezumția FAEI/filosofiei și axiologiei educației interculturale. 

       Or, comunicarea interculturală în prezumția celor zece posibilități ale PAG vizează  punerea în acțiune reglativă  a obiectivele şi finalităţile eticii şi moralei intertransdisciplinarității, prin urmare, a  interculturalității în format comunicativ complex: Posibilitatea de reîntoarcere la esență-Posibilitatea de înălțare în Marea Spiritualitate. Demersul în cauză datează  constructiv cu numele de glorie ale  antichității și culminează cu cele ale contemporanietății în format identitar intercultural, centrare pe valoric modernist-postmodernist: PAG –PLS- PPA, MVPF- MECA. 

/ L.C. Botezatu