Курс «Предотвращение насилия в образовательных учреждениях» разработан для студентов педагогических специальностей и введен в качестве обязательной дисциплины в связи с необходимостью обеспечения безопасной и поддерживающей образовательной среды. Современный педагог должен не только транслировать знания, но и обладать компетенциями по выявлению, пресечению и профилактике любых форм насилия (физического, психологического, буллинга, кибербуллинга) в школьной среде.
Миссия дисциплины заключается в формировании у будущих учителей системы знаний и практических навыков для создания психологически безопасной атмосферы в классе. Педагог должен уметь распознавать первичные признаки деструктивного поведения, владеть техниками ненасильственного общения и знать четкие алгоритмы действий в ситуациях конфликта или насилия.
Исходные положения программы:
- Понимание природы, видов и циклов насилия в образовательной среде;
- Ориентация в правовых и этических нормах защиты детей от насилия;
- Овладение инструментами диагностики психологического климата в коллективе;
- Формирование готовности к реализации программ первичной и вторичной профилактики насилия;
- Развитие навыков медиации и конструктивного разрешения конфликтов.
Контекст и нормативная база в Республике Молдова:
Идея системного противодействия насилию в школах РМ базируется на признании права ребенка на телесную и психическую неприкосновенность. Республика Молдова, как член ООН и Совета Европы, ратифицировала ряд документов, включая Конвенцию о правах ребенка и Стамбульскую конвенцию.
В рамках национальной стратегии «Европейская Молдова 2030» и в соответствии с Кодексом «Об образовании» РМ, образовательные учреждения обязаны гарантировать среду, свободную от насилия. Ключевым документом является Методология по выявлению, оценке, мониторингу и отчетности о случаях насилия, утвержденная Министерством образования. Данный курс помогает студентам освоить практическое применение этих норм, преодолевая разрыв между законодательными актами и повседневной школьной практикой.
Цели и задачи дисциплины:
Цель: Подготовка будущих педагогов к эффективной деятельности по предотвращению и минимизации проявлений насилия среди субъектов образовательного процесса.
Задачи курса:
- Освоить теоретические основы психологии агрессии и социологии насилия в группах;
- Сформировать активную педагогическую позицию непринятия любых форм дискриминации и давления;
- Научиться применять алгоритмы реагирования (отчетность, перенаправление, поддержка) при выявлении случаев насилия;
- Разработать навыки проектирования профилактических мероприятий для учащихся и родителей.
- Teacher: Людмила Ибришим